安全姿势游戏视频锦集 安全姿势游戏视频
一、幼儿安全教学教案7篇锦集
一些幼儿园只重视对幼儿的被动保护，为了安全限制幼儿活动主题的范围，将”安全带“紧紧地系在幼儿身上，而忽视了对幼儿主动自护的积极引导，下面内容是我精心收集整理的幼儿园安全教学方法,下面我就和大家同享，来欣赏一下吧。
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★幼儿园饮食安全教学活动主题★
★防溺水安全教学姿势点★
★交通安全姿势普及演讲稿★
★幼儿园安全教学笔记记录★
幼儿园安全教学方法1
一、设计意图
每个幼儿时时刻刻都在和自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健壮行为习性，减少意外伤害的发生，是幼儿健壮教学的重要任务其中一个。活动主题“小鼻子真灵”就是我在上述前提下设计的“寻觅我自己”系列活动主题其中一个，旨在通过谈话探讨、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解鼻子的功能和保护鼻子的方式，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿探讨、表达，进步他们大胆自负的表达能力和和同伴的交往能力。根据本班幼儿特征，我将活动主题重点放在让幼儿掌握保护鼻子的一些方式，而将难点定位在引导幼儿用正确的方式自我救护或帮助他人。
二、活动主题目标
1.初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方式。
2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方式自我救护或帮助他人。
3.能用语言大胆表达自己的感受，并和同伴进行探讨。
三、活动主题准备
镜子若干，花露水一瓶，《翘鼻子噜噜》故事课件。
四、活动主题经过
(一)猜谜。引出课题
左边壹个孔，右边壹个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。(鼻子)
(二)观察鼻子的外形
师：每个人都有鼻子，请小兄弟互相看看旁边小兄弟的鼻子是啥子样子的，再用镜子照照自己的鼻子，说说有啥子发现。
(三)了解鼻子的功能
1.教师在活动主题室内喷洒花露水。
问：你闻到了啥子气味?你用啥子闻到的?你的鼻子还闻到过啥子气味?
2.请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有啥子感受。(提醒幼儿注意，捏住鼻子的时刻不能太长)
3.小结：鼻子的用处很大，可以帮助大家呼吸，让大家辨别气味。有时鼻子也会失灵，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本领了。
请幼儿思索：你有没有鼻子失灵的情况，假如鼻子失灵了，会给大家带来哪些困难。(呼吸不顺畅、吃饭时闻差点饭菜的香味)
(四)通过欣赏故事课件，掌握保护鼻子的一些方式
1.师：鼻子里有很多细细的血管，很娇嫩，容易受伤、出血，因此大家要好好保护鼻子，让它健健壮康的。有一只小猪，它不爱护自己的鼻子，就发生了意外。
示范故事课件《翘鼻子噜噜》。
2.提问：噜噜平常有啥子坏毛病?有一天它在家做了啥子事务?
噜噜把物品塞进鼻孔后，感觉如何?
母亲送噜噜到动物医院，熊医生如何化解的?
熊医生还说了啥子?
3.师：鼻子是人体的器官，对大家有很重要的影响，它不喜爱有物品打搅它，由于这样会影响它好好职业。噜噜的行为多危险呀，大家可千万不能像噜噜那样。那你了解哪些保护鼻子的方式?
激发幼儿讨论，鼓励他们大胆发表自己的意见。
4.小结：大家平时应该不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压;不把物品塞入鼻孔;有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦，不要用力擤;游戏时注意躲闪，也要避免碰撞、推挤小兄弟
(五)了解用正确的方式处理一些意外情况
1.请幼儿联系实际进行表述：如果物品已经进入了鼻孔，或者鼻子出血了，你会如何办?引导幼儿根据自己的想法进行情境示范。
2.一起选出正确合理的方式，教师进行小结：物品放入了鼻孔，应该赶快告知大人，让他们按住另壹个鼻孔，自己用力把鼻孔里的物品擤出来，绝不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看见别人的鼻子出血了，不要慌乱，首先坐下来，头不要过分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住两侧鼻翼，暂时用嘴呼吸，接着请大人帮助处理。在额头上敷冷水毛巾，用药棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出现啥子意外，如果大人化解不了，都要及时送医院请医生帮忙。
(六)学做鼻子保健操
师：让大家一起为鼻子做个按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕时，这样的按摩可以减轻症状呢!教师示范讲解，引导幼儿操作：将两只手相互摩擦发热，以两手中指给上推擦两侧鼻翼，用力适度，反复多次。
(七)户外尝试
在音乐声中带领幼儿走出教室，到户外尝试用鼻子深呼吸新鲜空气的感觉。
附：故事翘鼻子噜噜
小猪噜噜有个翘翘的大鼻子，鼻子上有两个圆圆的鼻孔。噜噜有个坏毛病，经常挖鼻孔，有时还挖出血来。猪母亲告知它，这样做很不好，不仅会弄破鼻子，自己也会不舒服的。一天，噜噜在家玩，觉得没意思。咦，小豆子，纽扣，还有糖纸团，都是圆圆的，和我鼻子一样，让它们到我的鼻子里玩玩吧!小猪噜噜把它们都塞进了自己的两个圆圆的鼻孔里不好!
噜噜开始有点难受了，觉得自己喘不过气来了。它想赶快把这些小物品请出来，可是手越掏，这些物品越往里钻，鼻子有点出血了，噜噜的脸开始发白，
幼儿园安全教学方法2
【活动主题目标】
1、鼓励幼儿寻觅进修，使幼儿认清安全标志，教学幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通制度。
2、引导幼儿发现尝试，让幼儿了解应该按照安全标志的标准行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护觉悟和能力。
3、通过幼儿自己动手制作安全标志，进步幼儿的想象力和创新力及动手制作的能力。
【活动主题准备】
1、多媒体课件：交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。
2、事先让幼儿收集有关的安全标志。
3、每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。
4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。
【活动主题经过】
一、找安全标志：
1、激发幼儿的进修兴趣：
教师引导幼儿观看多媒体示范，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿寻觅根据啥子标志过马路?
2、提出难题，请幼儿思索：
(1)何故要有这些安全标志，这些安全标志有啥子用?
(2)除了马路上的安全标志，你还见过啥子安全标志，在啥子地方见过的，它们表示啥子意思?
(3)请幼儿继续观看多媒体示范，寻找有关的安全标志。
二、议安全标志：
1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并说明这些标志是啥子意思?
2、讨论安全标志的用途：大家生活中何故有这么多安全标志?它们对大家有啥子用途?小兄弟想一想，如果没有这些安全标志行不行?何故?
3、议一议没有安全标志的危害：
(1)想一想、说一说，如果没有这些安全标志的危害。
(2)每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的标准行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不会出现很多难题，大众的职业、生活、进修就不能正常进行。
4、游戏：看谁找的准教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。
三、设计安全标志：
1、想一想，大家班、幼儿园啥子地方需要悬挂安全标志。请小兄弟尝试动手设计和制作，让安全标志告知大家在啥子地方做啥子事务，应该如何做。
2、请小兄弟说明自己设计、制作的安全标志的内容和影响，并用简练的语言讲给大家听。
活动主题延伸：
幼儿找需要安全标志的地方悬挂上自己制作的安全标志，并继续寻觅相关的安全标志，尝试领会安全标志的含义。
幼儿园安全教学方法3
一、活动主题目标
1.了解火灾发生时怎样撤离、躲避、求救等多种自救方式。
2.能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。
3.感恩消防员的辛苦，尝试人和人之间的关爱之情。
二、活动主题准备
1.姿势准备：活动主题前请幼儿制作"发生火灾如何办"安全宣传画。
2.物质准备：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件"遇到火灾如何办"、高兴成长宣传片、湿毛巾和幼儿人数相等、安全出口标志若干。
三、活动主题经过
1.通过讲述"亮亮家火灾"事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。
(1)播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了啥子事务?你有啥子感觉?
(2)播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得如何?你想对他们说些啥子?
(3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。
2.讨论探讨引发火灾的多种缘故，引导幼儿了解怎样避免发生火灾。
(1)提问：何故会发生这么多的火灾?如何做能够避免发生火灾?
(2)示范课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。
3.通过多种形式，进修运用撤离、躲避、求救的方式自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。
(1)通过探讨，引导幼儿了解发生火灾时怎样撤离。
①幼儿相互探讨宣传画，说出自己了解的自救方式。
②教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方式，标准幼儿说清地点和人员。
③通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。
④幼儿观看视频"火灾自救法"，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。
(2)通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。
①用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。
②引导幼儿运用多种方式迅速撤离。
(3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，怎样正确躲避。
①提问：当火势很大无法撤离时，应该如何办?可以用哪些方式躲避?
②示范课件，引导幼儿判断解析躲避在哪里里是正确的。
(4)讲述故事，引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，积极动脑想办法。
①教师讲述"婷婷火场自救"小故事。
②提问：面对险情时婷婷是如何自救的?还可以用哪些方式自救?
③运用儿歌，综合拓展资料火灾中的自救方式。
4.观看公益片"大家高兴成长"，尝试人和人之间的关爱。
请幼儿观看公益片，谈一谈：如果你是受灾的小兄弟，你现在的心情会是如何的?引导幼儿感受火灾无情、人有情的美妙情感。
幼儿园安全教学方法4
活动主题目标：
1、了解耳朵可以听见声音，了解耳朵的重要性。
2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方式。
3、形成一定的自我保护觉悟。
活动主题准备：耳朵谜语
活动主题经过：
一、猜谜语导入。
师：小兄弟，大家来猜个谜语，看看小兄弟伶俐不伶俐。
师：左一片，右一片，到老不见面。
二、引导幼儿创编故事。
1、师：你的耳朵长在哪里里呀?
2、师：请小兄弟摸摸自己的耳朵，再看看旁边小兄弟的耳朵，说一说：耳朵是啥子样子的?
3、师：谁来说说，耳朵有啥子用?(教案出自：屈老师教案网)没有耳朵会如何样呢?
三、讨论保护耳朵的方式。
1、师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，大家应该如何保护自己的耳朵呢?
(鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地探讨已有的经验。)2、教师小结：不能往耳朵里放物品，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及时去医院。
四、游戏：请你猜猜我是谁。
1、师：大家来玩壹个游戏，看看你的耳朵灵不灵!
2、说明游戏方法：请一幼儿弯腰趴在教师腿上，蒙上眼睛，再请壹个幼儿走到他身后轻轻拍他，同时说："请你猜猜我是谁?"说完立即回到自己的位置，接着请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜，拍他的人是谁?幼儿猜出后，再换幼儿继续玩猜人游戏。
(游戏玩熟后，可以让说话的人变换声调，加深游戏的难度。)
幼儿园安全教学方法5
活动主题目标：
1、了解110、119、120几种独特号码及影响。
2、进修运用独特电话号码，了解不能随意拔打。
3、初步培养幼儿的自我保护觉悟。
4、进步幼儿思考和口语表达能力。
5、加强幼儿的安全觉悟。
活动主题准备：
自制电话一部、自制PPT、110,120,119号码图片
活动主题经过：
1、引出独特号码，初步了解110、119、120的独特性。
导入活动主题《小鸟和小老鼠》
附儿歌：
小鸟，小鸟，住在大树上，
小老鼠，小老鼠，住在大树下，
喇叭花，喇叭花，爬呀爬呀爬，
喇叭花，喇叭花，变成小电话，
喳喳喳，吱吱吱，
小鸟跟小老鼠说着悄悄话。
提问：小鸟和小老鼠是如何说悄悄话的?(打电话)
小兄弟你打过电话吗?你是如何打电话的?(请小兄弟来试一试)
有多少号码很独特，跟大家平时打的电话号码不一样，你了解是哪多少吗?(点击课件显示110、119、120)
小结：
家里的电话号码和手机号码的数字很长，有7—11位数，在大家生活中有三个独特的电话号码，它们只有3位数，分别是报警电话110、火警电话119和急救电话120，这三个号码是大众在碰到危险和紧急情况下运用的。
2、初步了解独特号码的影响。了解110是警察，119是火警，120是急救电话
①、119是啥子情况下拨打的?是火警电话，发生火灾的时候才能拨打119，火是很危险的，大家能随便玩火吗?
②、120是啥子电话?啥子时候拨打120?(急救电话，严重的伤或是得了急病，严重的病)
③、110是啥子电话?啥子时候拨打110?(报警电话，抓小偷抓坏人)
3、初步进修在紧急情况下该怎样打独特电话。
⑴、进修拨打报警电话。
①播放有小偷的照片
提问：发生了啥子事?(有小偷)如何办啊?(打110找警察)
②集体打电话(点击课件，警察叔叔出现并配音)
探讨讨论后提问：警察叔叔问了啥子，大家是如何说的?
小结：拨打报警电话110时，要说清事务发生的具体地址是何处(如具体的街道、旁边有啥子大的建筑物)，发生了啥子事务及你的姓名和联系电话等等。
⑵、场景二生病了该如何办/着火了如何办
①、图中的小兄弟如何了，大家应该打啥子电话?应该如何说?请幼儿拨打，(课件急救中心的阿姨出现，配音)
②、出示着火图片，提问：该打何者电话?应该如何说?
小结：
大家在拨打火警电话119和急救电话120时，也都要说清楚事务发生的具体地址是何处、发生了啥子事务、你是谁、你的联系电话是几许，这样才能方便110、120中心尽快前来处理。
4、了解不能随意拨打独特号码，进一步拓展了解啥子情况下拨打啥子电话。
这三个电话号码很独特，为了方便大家它们只有3位数，大家能随便拨打独特电话吗?(大家随便拨打会造成线路拥挤，真正需要帮助的人就没法得到帮助，也会给警察、消防员、医务人员造成不必要的职业麻烦)
号码游戏
每个号码壹个圆圈，PPT出示图片，当发生这些事务时，你觉得应该拨打何者号码就站到何者圆圈里。
进一步拓展在啥子情况下拨打独特电话，在啥子情况下先拨打何者独特电话，并培养幼儿的自我保护觉悟。
5、结束活动主题:欣赏课件，进一步了解110、120、119的职业。
(孩子们，这就是咱们的人民警察、消防官兵、医护人员，何处有困难，何处就有他们的身影，他们一直在救人，助难，抢险，救灾的第一线，安全给别人，危险给自己。当夜晚来临，你已经入睡时，他们依然坚守在岗位，守护着大家，保卫着大家的家园，他们太累了，让大家用最热烈的掌声给他们致敬!)
幼儿园安全教学方法6
活动主题目标：
1、通过进修，让幼儿了解并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全姿势。
2、增强幼儿的安全觉悟，进步幼儿自我保护的能力。
3、幼儿能积极的回答难题，增强幼儿的口头表达能力。
4、进步目测力、判断力。
活动主题准备：
相关图片或视频
活动主题经过：
一、谈话，导入
1、小兄弟，大家都了解每个人的生活只有一次，因此大家应该掌握更多的安全姿势，学会保护自己。
2、今天大家来进修一些安全姿势。让大家更加懂得保护自己。
二、进修安全姿势
1、交通安全姿势教学：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小兄弟要记下过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通制度，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍……
2、消防安全姿势教学：小兄弟要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方式，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。
3、饮食卫生姿势教学：放假了，小兄弟要记下不能爆饮爆食，不乱吃物品，要尽量吃干净、新鲜的食物。
4、煤气中毒安全姿势教学：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，接着离开;想办法告知大人。
5、防烫伤安全姿势教学：不乱动家里的电器，和乱玩火。
6、防侵害安全姿势教学：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了，你要抓紧逃生，跑走。
7、防突发事故安全教学：小兄弟平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇气;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的啥子家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。
一定要记下遇到危险时一定要首先想办法救自己，生活才是最重要的。
三、结束部分
小兄弟平时要多多去进修一些安全姿势，学会怎样保护自己，由于每个人的生活只有一次，大家应该珍爱自己的生活。希望小兄弟过壹个安全高兴的寒
活动主题反思：
本活动主题主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全姿势，并懂得保护自己;通过本活动主题增强了幼儿的安全觉悟，随时把安全放在第一位，了解生活的重要性。
幼儿园安全教学方法7
活动主题目标：
1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护觉悟。
2、通过讨论，激发幼儿给往过暑假的情感，教学幼儿愉快、合理地过暑假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动主题准备：
《暑假安全姿势调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;
活动主题经过：
一、使幼儿了解暑假的含义，丰盛幼儿的姿势经验，激发幼儿过暑假的兴趣。
1、教师："小兄弟们，再过几天大家幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。了解何故吗?启发幼儿动脑筋想难题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、教师拓展资料暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时刻放的，大家叫它暑假，暑：就是热的意思。
二、组织幼儿讨论如何安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿："暑假里你们想做些啥子事务呢?"
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜爱做的事务。培养幼儿的'表达能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事务是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全姿势的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
4、出示各个家长填写的《暑假安全姿势调查表》，选择多少家长所写的暑假安全姿势，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事务吗?运用家长的话术来帮助进步幼儿的兴趣，让幼儿更加认真参和活动主题。
三、教师拓展资料暑假里要注意的安全事项。
(1)如果回老家的小兄弟，不能壹个人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
(3)夏季的太阳毒辣，不能到太阳底下长时刻地玩，要保护自己的皮肤。
(4)吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健壮。
(5)吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸母亲切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，不可乱扔西瓜皮。
(6)独自在家时不要让陌生人进来，不要告知陌生人只有你壹个人在家。
(7)出外和家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的打上错号。
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var _hmt= _hmt|| [];(function(){ var hm= document.createElement("script"); hm.src=""; var s= document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s);})();二、安全姿势小儿歌锦集
安全儿歌浅显易懂，生动有趣，加上吟诵时朗朗上口，富有和谐的音律、活泼的节拍，容易被小孩子们所熟记。下面内容是由我整理安全姿势小儿歌_安全教学儿歌锦集，希望大家喜爱!
安全姿势小儿歌(一)小兄弟，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。
过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。
拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。
细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延。
饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习性，这样身体才健壮。
照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间。
遇火灾，119，火警电话记心头，速离险境求援助，生活安全是决定因素。
家来人，不认识，接待不可太随便，哄你离家找爹妈，他就趁机来做案。
闪电亮，雷声鸣，天然现象不虚惊，高墙大树不靠近，导体抛开地下蹲。
遇匪徒，110，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心。
接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，误时花钱且哀痛，医好皮肤不匀称。
大热天，走超距离，切记莫把生水喝，肚子痛来头发昏，途中何处找医生。
青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不小心要坐监。
冬季冷，要取暖，火区电器要检点，乱七八糟遍地摆，出了火灾后悔晚。
药醋瓶，要收好，千万不能乱了套，老人小孩分不清，误食会把命丧掉。
不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德智体美全进步，人人争当接班人。
坏故事，莫要听，影响进修误青春，黄色书碟更莫看，不会解析会受骗。
安全事，说不完，时刻小心理偶出事故总难免，自觉自愿入保险。
倡保险，促平安，安全姿势记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
说安全，道安全，安全职业重泰山，教师学生齐参和，校内校外享平安。
安全姿势小儿歌(二)一、过马路，眼要明，红灯停，绿灯行，公路上，不玩耍，防护栏不去跨。
二、遇火灾，不要慌，湿布捂住口鼻腔，贴着地面靠着墙，速离险境求救援。
三、家电器，不要玩，千万不能摸电线，电线插座有危险，用电常识记心间。
四、地震来，不要慌，紧急跑到空地上，如果躲闪来不及，躲到桌下或床底。
五、闪电亮，雷声鸣，天然现象不虚惊，高墙大树不靠边，导体抛开地下蹲。
六、下雨天，路泥泞，沟河水满莫淌玩，小心路滑人摔跤，平平安安把家返。
七、私下河，不安全，水渠旁边莫贪玩，一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。
八、洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全，若遇衣物游的远，不要拼命伸手捡。
九、吃瓜果，手洗净，蚊叮蝇爬会得病，轻柔慢擦手洗净，讲究卫生不生病。
十、饥饿时，嘴莫馋，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习性，这样身体才康健。
十一、吃零食，坏习性，三无食品不安全，果皮罐壳到处见，环境污染人厌恶。
十二、细小物，注意玩，千万别往口里含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延。
十三、买玩具，要选择，小刀枪叉不要玩，尖利器具真危险，无意伤身无人怜。
十四、莫登高，莫爬树，当心高处稳不住，失手失足滚下去，撞伤身体成残疾。
十五、放鞭炮，真危险，火花四射把火燃，酿成火灾罪难免，人财损失后悔晚。
安全姿势小儿歌(三)(一)交通安全
走路要走人行道，过路要走横行道，
红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，
车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。
上下车辆不争抢，乘车文明要做到，
身体不给窗外探，上车扶手抓抓牢，
身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，
流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。
(二)课间安全
遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，
上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，
走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，
进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
(三)运动安全
课外活动主题到操场，检查场地和器械，
运动服装先换上，手表饰品要摘掉，
锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰，
动作规范讲文明，危险动作杜绝掉，
活动主题全部结束后，整理运动做做好。
(四)饮食卫生
饮食卫生记心头，饭前一定要洗手，
用餐时刻不嬉笑，细嚼慢咽消化好，
无证摊贩物品脏，不洁食品不进口，
自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。
(五)上学放学歌
下课铃声响，依次出课堂;走廊慢慢走，有序不争抢;
楼梯靠右行，不闹不推搡;运动要适量，上课灵魂旺;
高兴做游戏，个个守规章;安全记心上，时时不能忘。
放学回到家，别摸刀和叉;插座里有电，千万别碰它;
阳台很危险，能看不能爬;煤气有巨毒，别把火来打;
一人在家蹲，门是保护神;如果有人敲，先从猫眼瞧;
假如生人来，别把门儿开;大声打电话，歹徒最害怕;
坏蛋能吓走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!
(六)：溺水自救歌
溺水勿自慌，迅速离现场。
清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。
若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，
抓紧换上干衣裳，尽快送到病床上。
(七)：火灾自救歌
同学们，快快来，大家都来讲安全。
不玩电器不玩火，把住预防这一关。
火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，
千万不要贪财物，千万不要跳下楼。
听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。
浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，
弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，
快快拨打“119”，消防队来保平安。
如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。
(八)：地震自救歌
地震来了不要慌，跑到屋外空地上。
如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。
洪水洪水低处流，来临之前高处走。
高山大树要抓牢，天气预报要看好。
火灾来了真无情，千万不要玩火星。
发现拨打一一九，远离火源再呼救。
放学要走人行道，十字路口看信号。
独自在家锁好门，生人叫门莫应声。
狗咬猫抓毒蛇咬，及时就医才最好。
(九)：烫伤自救歌
小兄弟，被烫伤，莫要荒。
手指伤，有点红，摸耳朵。
面积大，冷水冲，涂膏药。
无膏药，用酱油，搽蜂蜜。
烫得重，送医院，莫犹豫。
一冲洗,二护送，
小兄弟，要牢记。
(十)综合篇
吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。
过马路，眼要明，斑马线上小心行。
细小物，注意玩，千万别往口中含。
水火电，莫乱玩，安全常识记心间。
遇火灾，1 1 9，速离险境求援助。
陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。
遇匪徒，1 1 0，机智巧妙去周旋。
雷电闪，不虚惊，避开高树地下蹲。
地震时，莫慌张，紧急撤至空地上。
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三、交通制度姿势锦集
1、车顶放自行车
有不少喜爱自驾或者是野外游玩的车主喜爱在汽车顶上放一台自行车，无论是发车还是骑车都特别方便，然而车主知不了解，现在交规规定车顶行李架载货的长度，从车顶算起就不能超过0.5米，因此如果车主将自行车立着放在车顶上就会被罚款。
2、红、绿灯
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”这是个交规常识，不过并不是全部的绿灯都能通行的，就如前方交叉路口堵车时，就得依次停在后面等候通过，并不是看到绿灯就通行。不然也是要被罚款扣分的。
3、停车的距离
有些车主反映说，搞不清楚何故在街边停车时被罚款了，觉得也没有违章，搞得莫名奇特。现在民族为了整治街边各道路停车不规范的现象，对车身右侧至街道边缘超过30厘米的车就会做出违规停车的处罚，因此大家停车的时候需要注意这点。
4、虚线可以压线，就是可以过去，边上有倒三角“让”字，因此是减速让行路口，单根白色实线是停止线，俩根白色实线是停车让行线，俩根白色虚线是减速让行线。
5、让特种车辆先行
在马路上，大家经常可以看到警灯闪亮、警报呼叫的车辆，这些是警车、消防车、救护车或工程车抢险车等特各车辆。特种车辆担负着独特紧急任务。交通法规规定；一切车辆和行人都必须让执行任务的警车、消防车、救护车和工抢险车先行。
扩展资料：
交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的制度：机动车走“机动车道”。在马路上，大家可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告知驾驶员和行人注意附近环境情况。
这些标志对于安全车特别重要，被称为“永不下岗的交通警”。警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志：它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。指示标志：它是指示车辆、行人行进的标志。
指路标志：它是传递道路路线、地点、距离信息的标志。辅助标志：它是主标志下，对主标志起辅助说明的标志。大家应该熟悉并爱护这些标志，不能任意损坏或在上面乱涂乱画，而且自觉遵守这些标志的规定。